УРОК 5

 ТЕМА:
Личные местоимения ОНИ (הם\ הן).
Упражнения на закрепление темы предлогов местоположения.

Все местоимения в иврите, кроме «я» и «мы» связаны с родом.  «ОНИ» в мужском роде отличается от «ОНИ» в женском роде.

‎ ‏ הֵם (hэм) – они (м.р.)

‎ ‏ הֵן (hэн) – они (ж.р.)

На этом уроке мы будем выполнять упражнения, аналогичные  упражнению
  урока 4. 

В  УПРАЖНЕНИИ 1 , отвечая на вопрос о местоположении предмета,  название предмета будем заменять на личные местоимения 3-го лица множественного числа, согласовывая местоимение с родом предмета. Также вместо пропуска необходимо вставить соответствующий предлог.

В УПРАЖНЕНИИ 2 закрепим тему предлогов местоположения.
 

УПРАЖНЕНИЕ 1

Образец выполнения упражнения:

 Где картины?   Они ‎‏‎(‎ж‎.‎р‎.)‎‏‎ на стене‎.
      .הֵן עַל הַקִיר‏   ?‎‏ אֵיפֹה‏ הַתמוּנוֹת
 

 Где спички?   Они ‎‏‎(‎м‎.‎р‎.)‎‏‎ в коробке‎.
      .הֵם בַּקוּפסָה‏   ?‎‏ אֵיפֹה‏ הַגַפרוּרִים

Запомните новые слова:

Коробка – קוּפסָה (куфса́);
Стена (дома) – קִיר (кир);
Чемодан – מִזווָדָה (мизвада́);
Паспорт (заграничный) – דַרכּוֹן (дарко́н);
Сандалия – סַנדָל (санда́ль);
Светофор –רַמזוֹר (рамзо́р);
Потолок – תִקרָה (тикра́);
Ящик (выдвижной) – מְגֵירָה (мэгэра́);
Ящик (вместилище) – אַרגָז (арга́з);
Кровать – מִיטָה (мита́);
Шоссе – כּבִיש (квиш);
Остановка – תַחֲנָה (тахана́).
 

Дайте ответы на вопросы, затем проверьте себя по аудио записи, размещенном в конце упражнения.
(На записи после каждого вопроса-ответа следует пауза, чтобы можно было повторить предложения вслед за диктором.)

Упр.1 ответы урок 5 - путь к ивриту
00:00 / 00:00

ОТВЕТЫ:

  . אֵיפֹה הַמִזווָדוֹת?   הֵן עַל יָד הַמוֹנִית
  . אֵיפֹה הַכַּרטִיסִים?   הֵם בַּתִיק
  . אֵיפֹה הַמְנוֹרוֹת?  הֵן בַּתִקרָה
  . אֵיפֹה הַבַּקבּוּקִים?  הֵם עַל הַשוּלחָן
  . אֵיפֹה הַדַרכּוֹנִים? הֵם בַּמְגֵירָה
  . אֵיפֹה הַתִיקִים? הֵם בֵּתוֹך הָאַרגָז
  . אֵיפֹה הַמְכוֹנִיוֹת?  הֵן מֵאֲחוֹרֵי הַבַּיִת
  . אֵיפֹה הַסַנדָלִים?  הֵם מִתַחַת לַמִיטָה
  . אֵיפֹה הָרַמזוֹרִים? הֵם בְּאֶמצַע הַכּבִיש
 . אֵיפֹה הַחֲנוּיוֹת?   הֵן מוּל הַתַחֲנָה

 

УПРАЖНЕНИЕ 2

Следует указать, где расположен предмет по отношению к столу по следующему образцу:

Образец:

 .אֵיפֹה הַמַחבֶּרֶת?   הַמַחבֶּרֶת עַל הַשוּלחָן
(э́йфо hа-махбэ́рэт?  hа-махбэ́рэт аль hа-шулха́н.)
Где тетрадь?   Тетрадь на столе.
 

1. Где пепельница?  Пепельница в центре стола.
2. Где авторучка?   Авторучка на столе.
3. Где кот?   Кот под столом.
4. Где собака?  Собака перед столом.
5. Где картина?  Картина над столом.
6. Где стул?   Стул справа от стола.
7. Где дверь?   Дверь слева от стола.
8.  Где окно?    Окно рядом со столом.
9. Где шкаф?   Шкаф напротив стола.
10. Где диван?   Диван за столом.


 

1. הַ)מַאֲפֵרָה) – пепельница;
2. 
הָ)עֵט) – авторучка;
3. הֶ)חָתוּל) – кот;
4. הַ)כֶּלֶב) – собака;
5. הַ)תמוּנָה) – картина;
6. הַ)כִּסֵא) – стул;
7. הַ)דֶלֶת) – дверь;
8. הַ)חַלוֹן) – окно;
9. הָ)אָרוֹן) – шкаф;
10. הַ)סַפָּה) – диван.

Упр. 2 ответы урок 5 - путь к ивриту
00:00 / 00:00

ОТВЕТЫ:
 . אֵיפֹה הַמַאֲפֵרָה? הַמַאֲפֵרָה בְּמֶרכָּז הַשוּלחָן
  . אֵיפֹה הָעֵט? הָעֵט עַל הַשוּלחָן
  . אֵיפֹה הֶחָתוּל? הֶחָתוּל מִתַחַת לַשוּלחָן
  . אֵיפֹה הַכֶּלֶב? הַכֶּלֶב לִפנֵי הַשוּלחָן
  . אֵיפֹה הַתמוּנָה?  הַתמוּנָה מֵעַל הַשוּלחָן
  . אֵיפֹה הַכִּסֵא?  הַכִּסֵא מִיָמִין לַשוּלחָן
  . אֵיפֹה הַדֶלֶת?  הַדֶלֶת מִשׂמֹאל לַשוּלחָן
  . אֵיפֹה הַחַלוֹן? הַחַלוֹן עַל-יַד הַשוּלחָן
  . אֵיפֹה הָאָרוֹן?  הָאָרוֹן מוּל הַשוּלחָן
  . אֵיפֹה הַסַפָּה?  הַסַפָּה מֵאֲחוֹרֵי הַשוּלחָן