אוֹתִיוֹת בְּמיץ שטוּיוֹת 
 מאת: רִינַת הוֹפֶר

 
Смотрим на картинку (רוֹאִים בַּתמוּנָה) и:


  I. НАХОДИМ на картинке и произносим вслух изображения следующих слов:

хамелеон ‎זִיקִית‎ (зики́т)
маслина, олива – זַיִת (за́ит)
хвост – זָנָב (зана́в)
букет (о цветах) – זֵר
зебра –  זֶבּרָה
гусеница – זַחַל (за́халь)
муха – זבוּב (звув)
инъекция, укол – זרִיקָה (зрика́)
борода – זָקָן (закан)
стекло (оконное)זגוּגִית (згугит);  
восход (солнца) – זרִיחָה (зриха́)
зигзаг – זִיגזָג (зи́гзаг)
фейерверк – זִיקוּקִים (зикуки́м)

II  ПЕРЕВЕДИТЕ фразы персонажей (на иллюстрации фразы  видны не четко, поэтому запишем их отдельно):
 
муха: 

?מַה הַזְזְזִיקִית הַזְזְזֹאת זְזְ..זוֹמֶמֶת
(ма hа-зззикит hа-зззот зз..зомэ́мэт?)
 
хамелеон:

 זוּג זבוּבִים בְּזִיל-הַזוֹל, זֶה הַזמַן לְזַנֵק וְלִזלוֹל!

 (зуг звувим бэ-зиль hазоль, зэ hа-зман лэзанэк вэ-лизлоль!)

пара –  זוּג
замышлять (злодеяние) – לִזְמוֹם (лизмо́м)
замышляет (ж.р.) –  זוֹמֶמֶת (зомэ́мэт)
прыгнуть (вперед)לְזַנֵק (лэзанэ́к)
жрать – לִזלוֹל (лизло́ль)
по дешевке (очень дешево)בְּזִיל הַזוֹל (бэ-зиль hазо́ль)

III.  ЧИТАЕМ И ПЕРЕВОДИМ стихотворение, относящееся к картинке, изучив следующие слова к нему:

ловкий, проворный, расторопный – זָרִיז (зари́з);
проворные (м.р.) – זְרִיזִים (зризи́м)
время – זמַן (зман)
двигаться, продвигаться – לָזוּז (лазу́з)
мн.ч. наст. вр. – זָזִים (зази́м)
жужжать – לְזַמזֵם (лэзамзэ́м);
жужжат (м.р.) – מְזַמְזְמִים (мэзамзэми́м)
Осторожно! –  !זְהִירוּת (зэhиру́т)

זִיג וְזָג זְבוּבִים זְרִיזִים

 כָּל הַזְמַן זָזִים, זָזִים.

 מְזַמְזְמִים עַל הַזְגוּגִית...

זְהִירוּת! מִי זֹאת? - זִיקִית!